Creat gach disciplín
Tagraíonn Kung-fu go coitianta do shraith an-leathan ealaíon na Síne, agus ní stíl amháin. Forbraíonn roinnt scoileanna foirmeacha, airm agus oibríonn siad le comhpháirtithe; díríonn daoine eile ar chleachtais spóirt. Tá eagraíocht agus eolaire níos so-aitheanta ag an Shotokan.
Cad a mhúineann comparáid
Fiafraigh cén córas a mhúintear agus conas a dhéantar an obair iarbhír. Is cuid de chomhthéacs Okinawa iad malartuithe stairiúla leis an tSín; ní chiallaíonn siad go bhfuil gach teicníc ó scoileanna na Síne agus Shotokan mar an gcéanna. Ní ráthaíonn aon stíl rath i ngach cás. Breathnaíonn comparáid úsáideach ar an gcleachtadh céanna, ar an leibhéal inchomparáide agus ar threoracha soiléire. Áiríonn an club, an múinteoir agus rialtacht an chleachtais chomh mór le béasaíocht an disciplín.
Ainmnigh an córas roimh chomparáid a dhéanamh
Is féidir an téarma kung fu a chur in éineacht le scoileanna a bhfuil éagsúlacht mhór idir foirmeacha, cuspóirí agus cleachtaí. Tosaíonn comparáid le Shotokan le hainm an chórais a mhúintear i ndáiríre. Ansin fiafraigh conas a dháiltear obair aonair, obair chomhpháirtíochta agus aon airm. Ní leor cruth gluaiseachta nó staidiúir íseal chun a fheidhm a aithint. Soláthraíonn malartuithe stairiúla idir Okinawa agus an tSín comhthéacs, ach ní dhéanann siad gach scoil coibhéiseach. Freagraíonn taispeántas arm, cúrsa aclaíochta agus cleachtas spóirt comhraic ceisteanna éagsúla.
Léigh cruth ina chlár féin
Is féidir foirm Síneach a úsáid chun oibriú ar chomhordú, neart, análaithe, iarratais nó láimhseáil arm ag brath ar an scoil. Fiafraigh cén bhaint atá aige leis an bpáirtí. Nuair a chuirtear an chuma atá air le kata Shotokan ní thugtar mórán faisnéise mura bhfuil na cuspóirí ar eolas fós. Cleachtadh nithiúil a shainaithint, a chritéar ratha agus a dhul chun cinn. Éilíonn éagsúlacht na scoileanna cur síos beacht ar an gcúrsa a ndearnadh iarracht. Ligeann sé dúinn freisin modhanna a aimsiú gan an traidisiún iomlán a laghdú go léiriú iontach.