Wählen Sie eine an den Standort angepasste Aufgabe
Überprüfen Sie den Raum, den Boden und die Gegenstände um Sie herum. Vokabeltraining, Auswendiglernen oder langsames Beobachten erfordern nicht die gleiche Umgebung wie ausgedehnte Bewegungen. Die Übungen zu zweit und die Anwendungen mit Kontakt bleiben in einem betreuten Rahmen. Wählen Sie zu Hause eine vom Lehrer validierte Aufgabe, anstatt eine online gesehene Übung ohne Kontext zu reproduzieren.
Konstruieren Sie drei Momente
Beginnen Sie damit, die Anweisungen und die Passage zu finden. Arbeiten Sie dann an dem ausgewählten Punkt. Schließen Sie mit einem Aufsatz, der diesen Punkt bestätigt, und einer kurzen Notiz ab. Diese Struktur organisiert die Aufmerksamkeit; Es wird nicht für alle die gleiche Dauer oder Lautstärke festgelegt. Eine nützliche Sitzung kann bescheiden sein, wenn sie eine konkrete Frage beantwortet.
Ändern Sie das Ziel nicht jedes Mal, wenn Sie es versuchen
Wenn Sie mit der Richtung beginnen und dann mit Geschwindigkeit, Höhe und Ästhetik fortfahren, wird es schwierig zu wissen, was fortgeschritten ist. Halten Sie Prioritäten und Startbedingungen vergleichbar. Halten Sie an oder passen Sie sich an, wenn die Aufgabe unangenehm wird oder die Kontrolle nachlässt. Das Hinzufügen von Wiederholungen ist keine automatische Lösung für eine schlecht verstandene Anweisung.
Kehren Sie mit Informationen zum Dojo zurück
Beachten Sie, was sich geändert hat, was sich nicht geändert hat und die verbleibende Frage. Ein konkretes Beispiel hilft dem Lehrer, das Folgende vorzuschlagen. Persönliche Übungen bereiten den Kurs vor und erweitern ihn; Es handelt sich nicht um ein Parallelsystem, bei dem jedes neue Video die vorherige Korrektur ersetzt. Die Verbindung zwischen beiden verleiht dem Ansatz Kohärenz.
Überprüfen Sie Ihr Verständnis
Ist eine längere Sitzung immer produktiver?
Siehe Antwort
Nein. Verständnis, Kontrolle und Qualität des Feedbacks zählen nicht nur für einen isolierten Zeitraum.