Прочетете статията
KC Nalinnes — Frank Duchesne KC Nalinnes — Olivier Lowie KC Nalinnes
KC NalinnesShotokan

https://kc-nalinnes.be/encyclopedie/kata-kanku-dai.php?lang=bg

Kanku Dai

Kanku Dai учебен лист: цели, наблюдения и връзки с други форми.

Четене: приблизително 2 мин

Каква форма ни позволява да учим

Дълга форма с много въпроси за координация и ниво. Отварянето дава сигнал, но не е достатъчно, за да научите преходите.

Място за наблюдение

Нарежете запомнянето на последователности и запазете качеството на пресите в края. Изберете кратка последователност и сравнете два опита със същия критерий. Видеото се използва за подготовка на въпрос за курса; корекцията принадлежи към версията на dojo.

Поддържайте организацията на дълга форма

Kanku Dai обединява разнообразни поредици, които изискват памет и непрекъснатост. Началното движение предоставя разпознаваема отправна точка, но проучването не спира до неговата символика. Групирайте формата в кохерентни единици, всяка с известен вход и изход. Промените в посоката и нивото трябва да запазят функция в прогресия. Свързаните с Хейан мотиви позволяват педагогически сравнения, без да се заменят детайлите на изучавания модел. Дългата форма заслужава целенасочени корекции, след това пълни повторения, за да се провери тяхната интеграция.

Запомнете дълга форма чрез маркери

Нарежете kata на разпознаваеми последователности и дайте на всяка конкретен маркер: посока, подготовка или промяна на нивото. След това прегледайте връзките между тези сегменти, защото запомнянето им поотделно не гарантира гладка последователност. Отворът служи като културна и формална забележителност, но по-малко грандиозните пасажи изискват също толкова внимание. Сравнете качеството на опорите в началото и в края. Пълното повторение прави възможно идентифицирането на загуба на точност; краткото възстановяване помага да коригирате началната си точка.

Клубни ресурси

Обясненията са написани за KC Nalinnes. Практиките и тълкуванията може да се различават между училищата. Съществуващите страници допълват файловете, без да бъдат копирани.

Френският е референтната версия. Други езици се превеждат автоматично; Японските имена са запазени. Двусмислена техническа инструкция се проверява с учителя.