Izlasiet rakstu
KC Nalinnes — Frank Duchesne KC Nalinnes — Olivier Lowie KC Nalinnes
KC NalinnesShotokan

https://kc-nalinnes.be/encyclopedie/recevoir-et-devier.php?lang=lv

Uke: uztvert un novirzīt

Uke bieži tiek tulkots kā bloķēšana, taču tā izpēte var ietvert uztveršanu, novirzi un līnijas kontroli.

Nolasīšana: aptuveni 2 min

Trajektorijas kontekstā

Gedan-barai, age-uke, soto-uke, uchi-uke un shuto-uke nodrošina formas norādes. Aizsardzības funkcija ir atkarīga arī no attāluma, leņķa un kustības. Morote-uke organizē abu roku darbību; juji-uke krusta forma; nagashi-uke novirze. Nosaukums nav automātiska atbilde uz visiem uzbrukumiem. kihon redzamajam preparātam pašam lietotnē var būt kontakta vai aizsardzības funkcija.

Novērtējiet interpretāciju

Iestatiet uzbrukumu, atļauto ātrumu un kontaktu. Pēc tam pārbaudiet, vai pieņemšana atstāj praktizētāju līdzsvarotu un pieejamu. Žests, kam nepieciešams fiksēts partneris vai mākslīgs attālums, liek pārskatīt norādījumus. kata nodrošina dziesmas; to pielietojums tiek pakāpeniski veidots dojo, nejaucot ticamu interpretāciju un vēsturiskus pierādījumus.

Sagatavošanās ir daļa no darbības

Pamatvingrinājumā roku sakrustošana vai apbruņošana sagatavo pēdējo žestu. Ar partneri šie paši brīži var iegūt kontakta vai aizsardzības funkciju atkarībā no pētītās interpretācijas. Nedariet tiešus secinājumus no tehnikas nosaukuma. Aprakstiet, kur atrodas otra persona, par kādu uzbrukumu ir panākta vienošanās un kura roka ir pirmā. Pēc tam var pārbaudīt atbildi: vai tas maina uzbrukuma līniju un atstāj iespēju turpināt?

Ko atklāj kopīgs darbs

Partneris sniedz informāciju par diapazonu un laiku, ko spogulis nenodrošina. Lēnā un definētā instrukcijā novērojiet, vai pārāk tālu meklējat pretinieka roku vai gaidāt, kamēr uzbrukums jau ir pienācis. Ķermeņa kustība var mainīt grūtības vairāk nekā spēcīgāka roku kustība. Lomas jāpaliek skaidrām un jāsaskaņo pārnesumu maiņa. Mērķis ir izprast attiecības starp abiem praktizētājiem, nevis pierādīt, ka viena uzņemšana darbojas jebkurā situācijā.

Klubu resursi

Paskaidrojumi ir rakstīti KC Nalinnes. Prakse un interpretācijas dažādās skolās var atšķirties. Esošās lapas pabeidz failus bez kopēšanas.

Franču valoda ir atsauces versija. Citas valodas tiek tulkotas automātiski; Japāņu vārdi tiek saglabāti. Neskaidra tehniskā instrukcija tiek pārbaudīta kopā ar skolotāju.