Pročitajte članak
KC Nalinnes — Frank Duchesne KC Nalinnes — Olivier Lowie KC Nalinnes
KC NalinnesShotokan

https://kc-nalinnes.be/encyclopedie/recevoir-et-devier.php?lang=hr

Uke: primiti i odbiti

Uke se često prevodi kao blokiranje, ali njegovo proučavanje može uključivati prijem, odstupanje i kontrolu linije.

Očitavanje: približno 2 min

Putanje u kontekstu

Gedan-barai, age-uke, soto-uke, uchi-uke i shuto-uke daju znakove oblika. Obrambena funkcija također ovisi o udaljenosti, kutu i kretanju. Morote-uke organizira djelovanje dviju krakova; juji-uke oblik križa; nagashi-uke odstupanje. Ime ne predstavlja automatski odgovor na sve napade. Pripravak vidljiv u kihon može sam po sebi imati funkciju kontakta ili zaštite u aplikaciji.

Procijenite interpretaciju

Postavite napad, dozvoljenu brzinu i kontakt. Zatim provjerite ostavlja li praktikanta prijem uravnoteženim i dostupnim. Geste koje zahtijevaju fiksnog partnera ili umjetnu udaljenost zahtijevaju reviziju uputa. kata pruža zapise; njihova se primjena postupno ugrađuje u dojo, bez brkanja uvjerljive interpretacije i povijesnog dokaza.

Priprema je dio akcije

U osnovnoj vježbi, prekriženje ili naoružavanje ruku priprema završnu gestu. S partnerom ti isti trenuci mogu preuzeti kontaktnu ili zaštitnu funkciju, ovisno o tumačenju koje se proučava. Nemojte brzo donositi zaključak iz naziva tehnike. Opišite gdje je druga osoba, koji je napad dogovoren i koja je ruka prva. Zatim se može ispitati odgovor: mijenja li liniju napada i ostavlja li mogućnost nastavka?

Što zajednički rad otkriva

Partner pruža informacije o dometu i vremenu koje ogledalo ne pruža. U sporoj i definiranoj uputi promatrajte tražite li protivničku ruku predaleko ili čekate dok napad već ne stigne. Pokret tijela može promijeniti težinu više od snažnijeg pokreta ruke. Uloge moraju ostati jasne, a promjene opreme dogovorene. Cilj je razumjeti odnos između dva praktičara, a ne dokazati da jedan prijem djeluje u bilo kojoj situaciji.

Resursi kluba

Objašnjenja su napisana za KC Nalinnes. Praksa i tumačenja mogu se razlikovati od škole do škole. Postojeće stranice dovršavaju datoteke bez kopiranja.

Francuski je referentna verzija. Ostali jezici se automatski prevode; Zadržana su japanska imena. Dvosmislena tehnička uputa provjerava se s nastavnikom.