Izlasiet rakstu
KC Nalinnes — Frank Duchesne KC Nalinnes — Olivier Lowie KC Nalinnes
KC NalinnesShotokan

https://kc-nalinnes.be/encyclopedie/kata-bassai-dai.php?lang=lv

Bassai Dai

Bassai Dai studiju lapa: mērķi, novērojumi un saiknes ar citām formām.

Nolasīšana: aptuveni 2 min

Kāda forma ļauj mums mācīties

Ieroču virziena maiņa un reorganizācija. Pētījums var saistīt iniciatīvas uzņemšanu un atsākšanu.

Novērošanas punkts

Atšķirt dinamismu un nokrišņu daudzumu; pārbaudiet jaunā atbalsta sagatavošanu. Izvēlieties īsu secību un salīdziniet divus izmēģinājumus ar vienu un to pašu kritēriju. Video tiek izmantots, lai sagatavotu jautājumu kursam; labojums pieder dojo versijai.

Ieraksta dinamisms un tā sekas

Bassai Dai ļauj izpētīt virziena izmaiņas, uzņemšanu un iniciatīvas atgūšanu. Tā dinamiskais raksturs nav samazināts līdz spēcīgām pieturām. Veidlapas kvalitāti veicina iebraukšanas organizācija, ierašanās laiks un iespēja turpināt darbu. Noteiktu iemeslu dēļ var būt vairākas piemērošanas hipotēzes; to izpētei nepieciešams norādīt attālumu. Tehniskajā mēģinājumā jāsaglabā arī mazāk iespaidīgas pasāžas. Pirmās un pēdējās secības sagatavošanas salīdzināšana palīdz pārbaudīt uzmanības nepārtrauktību.

Sagatavojiet iniciatīvas izmaiņas

Atrodiet secību, kurā uzņemšanai seko cita darbība, un pajautājiet, kam šī kustība gatavojas. Dinamisms neaprobežojas tikai ar pēkšņu atnākšanu: jaunajam virzienam un atbalstam jau ir jāpadara iespēja turpināt. Mainiet orientāciju ar organizētu skatienu, pēc tam nomainiet rokas. Pauze, kas pievienota starp diviem žestiem, var mainīt to attiecības. Pilnīga atkārtošana ļauj pārbaudīt, vai pirmās secības beigās saglabā to pašu organizāciju, kad kļūst grūtāk uzturēt uzmanību vai ritmu.

Klubu resursi

Paskaidrojumi ir rakstīti KC Nalinnes. Prakse un interpretācijas dažādās skolās var atšķirties. Esošās lapas pabeidz failus bez kopēšanas.

Franču valoda ir atsauces versija. Citas valodas tiek tulkotas automātiski; Japāņu vārdi tiek saglabāti. Neskaidra tehniskā instrukcija tiek pārbaudīta kopā ar skolotāju.