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KC Nalinnes — Frank Duchesne KC Nalinnes — Olivier Lowie KC Nalinnes
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Gojushiho Dai

Gojushiho Dai ficha de estudio: objetivos, observaciones y vinculaciones con otras formas.

Lectura: aproximadamente 2 min

Qué forma nos permite estudiar

Relaciones entre manos y coordinaciones detalladas. Algunos linajes usan los nombres Dai y Sho de manera diferente.

Un punto de observación

Identifique el linaje antes de comparar dos videos y mantenga cada mano funcional. Elija una secuencia corta y compare dos ensayos con el mismo criterio. El vídeo se utiliza para preparar una pregunta para el curso; la solución pertenece a la versión dojo.

Identificar la versión de la familia Gojushiho

Las designaciones Dai y Sho de la familia Gojushiho pueden invertirse entre ciertos linajes. Por tanto, una comparación debe partir del modelo y de las secuencias, no sólo del título de un vídeo. Las coordinaciones detalladas de las manos requieren preparativos conocidos y una relación con el movimiento. Un gesto discreto puede ayudar a organizar toda la secuencia. Aprenda unidades con su entrada y salida. El nombre asociado al número cincuenta y cuatro constituye un hito cultural y no establece, por sí solo, una forma universal de contar las acciones.

Identificar el modelo y luego las relaciones de las manos.

El nombre Dai no siempre es suficiente para reconocer la versión estudiada, debido a que los nombres de esta familia difieren entre ciertos linajes. Primero adjunte el modelo utilizado al dojo. Luego identifique la coordinación detallada y describa la función educativa de cada mano en las instrucciones. Una mano que parece pasar desapercibida no debe olvidarse mientras se mueve. La memorización se beneficia al asociar una ruta, una dirección y un punto de referencia. La comparación con la forma relacionada se produce después de esta identificación, para evitar sustituciones de memoria.

Recursos del club

Las explicaciones están escritas para KC Nalinnes. Las prácticas e interpretaciones pueden variar entre escuelas. Las páginas existentes completan los archivos sin ser copiadas.

El francés es la versión de referencia. Otros idiomas se traducen automáticamente; Se conservan los nombres japoneses. Se comprueba con el profesor una instrucción técnica ambigua.