Milyen forma teszi lehetővé számunkra a tanulást
Kezek közötti kapcsolatok és részletes koordináció. Egyes vonalak eltérően használják a Dai és Sho nevet.
Egy megfigyelési pont
Határozza meg a származást, mielőtt összehasonlítana két videót, és hagyja, hogy mindkét keze működőképes legyen. Válasszon egy rövid sorozatot, és hasonlítson össze két kísérletet ugyanazzal a kritériummal. A videó a tanfolyam kérdésének elkészítésére szolgál; a javítás a dojo verzióhoz tartozik.
Határozza meg a Gojushiho család változatát
A Gojushiho család Dai és Sho elnevezése bizonyos leszármazási vonalak között felcserélhető. Az összehasonlítást tehát a modellből és a sorozatokból kell kiindulni, nem csak a videó címéből. A részletes kézkoordinációhoz ismert előkészületek és a mozgással való kapcsolat szükséges. Egy diszkrét gesztus segíthet a teljes sorozat megszervezésében. Tanulja meg az egységeket a bemeneti és kimeneti adatokkal. Az ötvennégyes számhoz kapcsolódó név kulturális mérföldkőnek számít, és önmagában nem hoz létre egy univerzális módszert a cselekvések számlálására.
Azonosítsa a modellt, majd a kézkapcsolatokat
A Dai név nem mindig elegendő a vizsgált változat felismeréséhez, mert ennek a családnak a nevei bizonyos leszármazási vonalak között különböznek. Először rögzítse a használt modellt a dojohoz. Ezután határozza meg a részletes koordinációt, és írja le az utasításokban az egyes kezek nevelési funkcióját. A feltűnőnek tűnő kezet mozgás közben sem szabad elfelejteni. A memorizálás előnyös, ha egy útvonalat, egy irányt és egy referenciapontot társít. A kapcsolódó formával való összehasonlítás ezt az azonosítást követően történik, a memóriahelyettesítések elkerülése érdekében.