Cén fhoirm a ligeann dúinn staidéar a dhéanamh
Beachtais i bhfoirm dhlúth. Ní chiallaíonn líon laghdaithe seicheamh obair éasca.
Pointe breathnadóireachta
Ná téigh tríd na hullmhúcháin ró-thapa toisc go bhfuil an fhoirm gearr. Roghnaigh seicheamh gearr agus déan comparáid idir dhá thriail a bhfuil an critéar céanna acu. Úsáidtear an físeán chun ceist a ullmhú don chúrsa; baineann an socrú leis an leagan dojo.
Ní bhaineann géire doimhneacht
Wankan a dteastaíonn aird leanúnach ar naisc. Is féidir cuimhneachán tapa a dhéanamh agus na hullmhúcháin fós deacair a mhíniú. Sainaithin an teacht isteach sa ghluaiseacht, áit na lámha agus an gníomh a leanann gach teacht. Ní mór éagsúlachtaí idir scoileanna a aithint roimh chomparáid a dhéanamh. Ní chruthaíonn athrá iomlán atá éasca le comhaireamh cáilíocht na heagraíochta. Cabhraíonn sé le sonraí a choinneáil ag obair ina chodanna gan sosanna a chur leis a d’athródh an rithim a chuirtear in iúl go treallach.
Tabhair am do na hullmhúcháin i bhfoirm dhlúth
Is féidir foirm ghearr a thrasnú go tapa agus is gá staidéar beacht a dhéanamh ar na hullmhúcháin. Roghnaigh teascán agus sainaithin cad a eagraíonn an ghluaiseacht roimh an ngníomh sofheicthe. Breathnaigh freisin ar a bhfuil á n-ullmhú ag an dara láimhe agus an gaze. Is furasta an t-athrá iomlán a mheabhrú, ach ní chruthaíonn an t-eolas seo go ndearnadh máistreacht ar na naisc. Déan sliocht arís ar luas a ligeann duit na caidrimh seo a fheiceáil. Is féidir le hobair kihon solas a chaitheamh ar mhionsonraí; má chuirtear ar ais sa kata is féidir a fhíorú go bhfreastalaíonn an ceartú ar an seicheamh.