解明すべき仮説
保持された仮説に応じて、動きは、受け、打撃、動き、またはコントロールとして研究できます。もっともらしい応用は古代の創造者の意図を証明するものではありません。攻撃、距離、接触、適応などのシナリオを説明します。 kata マップは、実践者の周囲に配置された複数の対戦相手の文字通りのマップとして自動的に読み取られるべきではありません。
さまざまなデータ
短いシーケンスと共有の指示から始めます。教師は攻撃の方向、距離、時間を変更できます。これは、何が動きに依存するのか、何がシナリオの自己満足に依存するのかを示しています。特定の解釈は、通常の演習から除外される行動に関するものです。彼らの議論は、コントロール、パートナーの同意、研究の構造を中止する可能性など、突然の試験を正当化するものではありません。
仮説をテストする前に説明する
パッセージを分析するには、開始点、可能性のある連絡先、およびパートナーの方向を示します。次に、それぞれの手と動きによって何が達成されると思うかを説明します。この説明により、正確な仮説と非常に一般的な解釈を区別することが可能になります。アクションによりパートナーが人工的な位置を維持する必要がある場合は、この制限を無視するのではなく指定します。教育用アプリケーションは、歴史的に使用されたことが実証されていなくても、興味深いものであり続ける可能性があります。研究したフォームと練習の条件は特定可能な状態にしておく必要があります。
2 つのアクション間の関係を調べる
ジェスチャーの意味は、前の準備や次の動作を含めると変わることがあります。サポートの連続性と秒針の位置に注目してください。同じ攻撃と同じレベルの協力を維持しながら、ある読み取りを別の読み取りと比較できます。パートナーは、反応の範囲と可能性についてフィードバックを提供します。すべての使用条件を検証するには、スムーズなデモンストレーションだけでは十分ではありません。教師は演習と基準を規制します。議論は決定的な説明の探求ではなく、観察に焦点を当てています。