Respekt a rozlišování — 1 až 7
1. Respektujte rámec jednání.
2. Nehledejte provokaci.
3. Spojte technické schopnosti se správným chováním.
4. Uvědomte si své limity, než budete soudit ostatní.
5. Rozvíjejte rozlišovací schopnost i gesta.
6. Udržujte dostupnou mysl.
7. Pochopit důsledky nepozornosti.
Trvalé studium — 8 až 12
8. Aplikujte všímavost mimo dojo.
9. Pokračujte v učení v průběhu času.
10. Najděte příležitosti k učení v běžných akcích.
11. Pravidelně udržovat získané znalosti.
12. Upřednostněte solidní chování před posedlostí tím, že někoho bijete.
Adaptace — 13 až 20
13. Přizpůsobte svou reakci kontextu.
14. Prozkoumejte taktické volby, které posouvají výměnu vpřed.
15. Zaměstnávejte členy odpovědně.
16. Zůstaňte pozorní mimo známý rámec, aniž byste pěstovali strach.
17. Využijte studijních pozic k rozvoji přirozené mobility.
18. Rozlišujte formu a variabilní situaci žádosti.
19. Modulujte energii, relaxaci a rytmus.
20. Pokračujte v hledání inteligentního využití toho, co jste se naučili.
Vyberte princip a situaci
Působnost zásady se zdá být lepší v konkrétním případě než v recitaci. Chcete-li studovat respekt, podívejte se, jak požádat o změnu intenzity. Chcete-li pracovat na dostupnosti, prozkoumejte svou reakci na neočekávanou opravu. Chcete-li přemýšlet o přizpůsobení, porovnejte dva pokyny, které se liší vzdáleností. Otázkou je nejen porozumět větě, ale vidět, co změní ve vašem chování. Princip může vést diskusi, aniž by sám o sobě poskytoval technickou odpověď pro každou výměnu.
Čtení, které se vyhýbá sloganům
Zde uvedené komentáře jsou přeformulováním vzdělávání. Nepředstavují doslovnou citaci ani nový oficiální překlad předpisů. Zdá se, že vzorec vytržený z kontextu ospravedlňuje protichůdné chování. Propojte to s praxí, respektem k partnerovi a vzdělávacím záměrem studia. Reflexe pozornosti mimo dojo nevyžaduje život v neustálém strachu. Úvaha o vytrvalosti nevyžaduje pokračování cvičení, které vyžaduje adaptaci. Výklad zůstává příležitostí k dialogu.