尊敬と識別 — 1 ～ 7
1.会議の枠組みを尊重します。
2. 挑発を求めないでください。
3. 技術的能力を正しい行動に結びつける。
4. 他人を判断する前に自分の限界を認識してください。
5. 身振り手振りだけでなく識別力も養います。
6. 柔軟な心を持ち続けてください。
7. 不注意がもたらす結果を理解する。
継続的な学習 — 8 ～ 12
8.道場の外でもマインドフルネスを実践しましょう。
9. 時間をかけて学習を続けます。
10. 普段の行動の中に学ぶ機会を見つけましょう。
11. 取得した知識を定期的に維持します。
12. 誰かを殴ることに執着するよりも、堅実な行動を優先する。
適応 — 13 ～ 20
13.状況に応じて応答を調整します。
14. 取引を前進させるための戦術的な選択を検討します。
15. 責任あるメンバーを雇用する。
16. 恐怖を募らせることなく、既知の枠組みの外に注意を払い続けます。
17. 自然な可動性を開発するために研究姿勢を使用します。
18. アプリケーションの形式と変化する状況を区別します。
19. エネルギー、リラクゼーション、リズムを調整します。
20. 学んだことを賢く活用することを追求し続けます。
原則と状況を選択してください
原則の範囲は、暗唱よりも具体的な事例の方がよくわかります。敬意を学ぶために、強さの変化を求める方法を見てください。可用性に取り組むには、予期しない修正に対する反応を調べてください。適応について考えるには、距離を変える 2 つの命令を比較します。問題は、文章を理解するだけではなく、それによって自分の行動がどのように変わるのかを確認することです。原則は、それ自体ですべてのやり取りに技術的な答えを提供しなくても、議論を導くことができます。
スローガンを避ける読書
ここで提示されたコメントは教育改革に関するものです。これらは、戒律の逐語的な引用や新しい公式翻訳を構成するものではありません。文脈を無視して取り出された公式は、反対の行動を正当化しているように見えることがあります。それを実践、パートナーへの敬意、そして研究の教育的意図と結びつけます。道場の外での注目を振り返るには、常に恐怖の中で生きる必要はありません。忍耐力について考えるには、適応が必要な練習を続ける必要はありません。通訳は対話の機会であり続けます。