Przeczytaj artykuł
KC Nalinnes — Frank Duchesne KC Nalinnes — Olivier Lowie KC Nalinnes
KC NalinnesShotokan

https://kc-nalinnes.be/encyclopedie/kata-gankaku.php?lang=pl

Gankaku

Gankaku arkusz badawczy: cele, obserwacje i powiązania z innymi formularzami.

Odczyt: około 2 min

Jaka forma pozwala nam studiować

Przygotowania i wyjścia do balansowania na jednej nodze. Zajmowana pozycja to tylko jeden moment w sekwencji.

Punkt obserwacyjny

Sprawdź, czy powrót umożliwia kontynuację bez konieczności nadrabiania zaległości. Wybierz krótką sekwencję i porównaj dwie próby z tym samym kryterium. Film służy do przygotowania pytania do kursu; poprawka należy do wersji dojo.

Balans jako przejście

Gankaku obejmuje organizacje o wsparciu, które są szczególnie rozpoznawalne. Przytrzymanie ich przez chwilę nie wystarczy, aby opanować ich rolę w formie. Przygotowanie ośrodka, kierunek spojrzenia i powrót do ruchu muszą pozostać ze sobą powiązane. Pasaże równoważące można badać przy odpowiedniej amplitudzie. Porównaj także momenty z dwoma podporami: często przygotowują one jakość kolejnego fragmentu. Symboliczne odczytanie nazwy zapewnia odniesienie kulturowe, ale nie zastępuje technicznej obserwacji stóp i ciała.

Zbadaj wejście i wyjście ze stanu równowagi

Pozycja na jednej nodze to nie tylko pozycja do utrzymania. Jego zainteresowanie widać także w sposobie wchodzenia i wychodzenia z niego. Wybierz segment i obserwuj przesunięcie środkowe przed podniesieniem nogi. W drodze powrotnej sprawdź, czy kontynuacja wymaga kroku mającego na celu odzyskanie równowagi. Niższe wykonanie może wyjaśnić pracę wsparcia. W pełnej formie kierunek spojrzenia i rytm uczestniczą w tej organizacji. Odosobniona czynność równoważąca przygotowuje pytanie, ale nie zastępuje przejścia specyficznego dla kata.

Zasoby klubu

Objaśnienia są napisane dla KC Nalinnes. Praktyki i interpretacje mogą się różnić w zależności od szkoły. Istniejące strony uzupełniają pliki bez kopiowania.

Francuska jest wersją referencyjną. Inne języki są tłumaczone automatycznie; Japońskie nazwy zostały zachowane. Niejednoznaczna instrukcja techniczna jest sprawdzana z nauczycielem.