Quale forma ci permette di studiare
Variazioni di ritmo, orientamento e livello. Il passaggio saltato non riassume la forma.
Un punto di osservazione
Stabilizzare la preparazione e l'arrivo prima del salto. La ricevuta dovrebbe consentirti di continuare. Scegli una breve sequenza e confronta due prove con lo stesso criterio. Il video viene utilizzato per preparare una domanda per il corso; la correzione appartiene alla versione dojo.
Una sintesi con nuove difficoltà
Heian Godan riprende domande già incontrate nella serie introducendo cambiamenti di livello e coordinamenti aggiuntivi. Memorizzarlo non rende inutili le prime quattro forme: rimangono strutture di studio per supporti e transizioni. Il passaggio saltato viene preparato con le azioni che lo circondano. La sua accoglienza dovrebbe permetterci di trovare una direzione chiara e di proseguire. I contrasti di ritmo impongono anche di distinguere una connessione da una fermata, secondo il modello trasmesso al club.
Dai una funzione ai cambiamenti di livello
Individua le sequenze il cui livello o direzione cambia, quindi esamina la loro preparazione. Il passaggio saltato attira facilmente l'attenzione, ma le azioni che lo inquadrano contribuiscono alla sua qualità. Al ricevimento osservare la possibilità di proseguire immediatamente secondo il modello studiato. Un salto più alto non è necessariamente una risposta migliore a questa domanda. Il ritmo dell'insieme deve restare identificabile quando l'insegnante propone un adattamento del brano. Una ripetizione della transizione senza trovare l'altezza può chiarire il lavoro dei supporti prima dell'esecuzione completa.