Hvilken form giver os mulighed for at studere
Håndformer mindre almindelige end direkte hits. Studieorientering og koordinering før en ansøgningshypotese.
Et observationspunkt
Undgå ikke et unikt mål fra hver gestus; præcisere instruktionerne. Vælg en kort sekvens og sammenlign to forsøg med det samme kriterium. Videoen bruges til at forberede et spørgsmål til kurset; rettelsen tilhører dojo-versionen.
Særlige hænder til at erstatte i rækkefølgen
Chinte har mindre hyppige håndkonfigurationer i tidlige former. Deres visuelle singularitet tiltrækker let en præcis fortolkning. Til undersøgelsen skal du først beskrive rute, orientering, afstand og forhold til centrum. En anvendelseshypotese kan derefter foreslås med aftalte roller. De sidste bevægelser tilhører formmodellen og fortjener teknisk opmærksomhed. En symbolsk forklaring af navnet eller en gestus erstatter ikke at lære forberedelserne og deres sammenhænge.
Navngiv håndformen og undersøg derefter dens kontekst
Mindre sædvanlige håndorganisationer kan fremkalde en umiddelbar og meget præcis fortolkning. Start i stedet med at beskrive deres rute, deres orientering og deres forhold til støtterne. Tilføj tilstødende handlinger for at se, hvad de laver. Sammen med læreren kan der så formuleres en anvendelseshypotese ud fra et aftalt angreb og distance. Håndsilhuetten beviser ikke et eneste historisk mål. Langsom gentagelse gør det også muligt at skelne en koordinationsbesvær fra en vanskelighed med at huske gestus.