Каква форма ни позволява да учим
Формите на ръцете са по-рядко срещани от директните удари. Ориентация и координация на изследването преди хипотеза за приложение.
Място за наблюдение
Не правете извод за уникална цел от всеки жест; изяснете инструкциите. Изберете кратка последователност и сравнете два опита със същия критерий. Видеото се използва за подготовка на въпрос за курса; корекцията принадлежи към версията на dojo.
Специални ръце за замяна в последователността
Chinte включва по-рядко срещани конфигурации на ръцете в ранните форми. Тяхната визуална уникалност лесно привлича прецизна интерпретация. За изследването първо опишете маршрута, ориентацията, разстоянието и връзката с центъра. След това може да бъде предложена хипотеза за приложение с договорени роли. Последните движения принадлежат към модела на формата и заслужават техническо внимание. Символичното обяснение на името или жеста не замества научаването на препаратите и техните връзки.
Назовете формата на ръката, след което разгледайте нейния контекст
По-малко обичайните организации на ръцете могат да предизвикат незабавно и много точно тълкуване. Вместо това започнете с описание на техния маршрут, тяхната ориентация и връзката им с поддръжката. Добавете съседни действия, за да видите какво правят. След това с учителя може да се формулира хипотеза за приложение въз основа на договорена атака и разстояние. Силуетът на ръката не доказва нито една историческа цел. Бавното повторение също така прави възможно разграничаването на затруднение в координацията от затруднение в запаметяването на жеста.