Milline vorm võimaldab meil õppida
Käe kujundid on vähem levinud kui otselöögid. Enne rakenduse hüpoteesi uurige orientatsiooni ja koordinatsiooni.
Vaatluspunkt
Ärge järeldage iga žesti põhjal ainulaadset sihtmärki; selgitage juhiseid. Valige lühike jada ja võrrelge kahte sama kriteeriumiga katset. Videot kasutatakse kursuse küsimuse ettevalmistamiseks; parandus kuulub dojo versiooni.
Järjestuses asendatavad spetsiaalsed käed
Chinte-l on varases vormis harvem käsikonfiguratsioon. Nende visuaalne singulaarsus meelitab kergesti täpset tõlgendust. Uuringu jaoks kirjeldage esmalt marsruuti, orientatsiooni, kaugust ja suhet keskusega. Seejärel saab välja pakkuda rakenduse hüpoteesi kokkulepitud rollidega. Viimased liigutused kuuluvad kujumudeli juurde ja väärivad tehnilist tähelepanu. Sümboolne nimeseletus või žest ei asenda ettevalmistuste ja nende seoste õppimist.
Andke käekujule nimi ja uurige selle konteksti
Vähem tavalised käekorraldused võivad esile kutsuda kohese ja väga täpse tõlgenduse. Selle asemel alustage nende marsruudi, orientatsiooni ja nende suhete kirjeldamisest tugedega. Lisage naabertoimingud, et näha, millega nad tegelevad. Koos õpetajaga saab seejärel kokkulepitud rünnaku ja kauguse põhjal sõnastada rakenduse hüpoteesi. Käesiluett ei tõesta ühte ajaloolist sihtmärki. Aeglane kordamine võimaldab eristada ka koordinatsiooniraskust žesti meeldejätmise raskusest.