Τι μορφή μας επιτρέπει να μελετάμε
Σχήματα χεριών λιγότερο συνηθισμένα από τα απευθείας χτυπήματα. Προσανατολισμός και συντονισμός μελέτης πριν από μια υπόθεση εφαρμογής.
Ένα σημείο παρατήρησης
Μην συνάγετε έναν μοναδικό στόχο από κάθε χειρονομία. διευκρινίστε τις οδηγίες. Επιλέξτε μια σύντομη ακολουθία και συγκρίνετε δύο δοκιμές με το ίδιο κριτήριο. Το βίντεο χρησιμοποιείται για την προετοιμασία μιας ερώτησης για το μάθημα. η επιδιόρθωση ανήκει στην έκδοση dojo.
Ειδικά χέρια για αντικατάσταση στη σειρά Το
Chinte διαθέτει λιγότερο συχνές διαμορφώσεις χεριών σε πρώιμες μορφές. Η οπτική τους μοναδικότητα προσελκύει εύκολα μια ακριβή ερμηνεία. Για τη μελέτη, περιγράψτε πρώτα τη διαδρομή, τον προσανατολισμό, την απόσταση και τη σχέση με το κέντρο. Στη συνέχεια, μπορεί να προταθεί μια υπόθεση εφαρμογής με συμφωνημένους ρόλους. Οι τελευταίες κινήσεις ανήκουν στο μοντέλο σχήματος και αξίζουν τεχνικής προσοχής. Μια συμβολική εξήγηση του ονόματος ή μια χειρονομία δεν αντικαθιστά την εκμάθηση των προετοιμασιών και των συνδέσεών τους.
Ονομάστε το σχήμα του χεριού και, στη συνέχεια, εξετάστε το πλαίσιο του
Οι λιγότερο συνηθισμένες οργανώσεις χεριών μπορούν να προκαλέσουν μια άμεση και πολύ ακριβή ερμηνεία. Αντίθετα, ξεκινήστε περιγράφοντας τη διαδρομή τους, τον προσανατολισμό τους και τη σχέση τους με τα στηρίγματα. Προσθέστε γειτονικές ενέργειες για να δείτε τι κάνουν. Με τον δάσκαλο, μπορεί στη συνέχεια να διατυπωθεί μια υπόθεση εφαρμογής με βάση μια συμφωνημένη επίθεση και απόσταση. Η σιλουέτα του χεριού δεν αποδεικνύει έναν μοναδικό ιστορικό στόχο. Η αργή επανάληψη καθιστά επίσης δυνατή τη διάκριση μιας δυσκολίας στον συντονισμό από μια δυσκολία στην απομνημόνευση της χειρονομίας.