Przeczytaj artykuł
KC Nalinnes — Frank Duchesne KC Nalinnes — Olivier Lowie KC Nalinnes
KC NalinnesShotokan

https://kc-nalinnes.be/encyclopedie/kata-unsu.php?lang=pl

Unsu

Unsu arkusz badawczy: cele, obserwacje i powiązania z innymi formularzami.

Odczyt: około 2 min

Jaka forma pozwala nam studiować

Zmiany podpór i poziomów oraz skomplikowane przejścia. Znany skok nie podsumowuje całości.

Punkt obserwacyjny

Rozłóż i dostosuj fragmenty akrobatyczne wraz z nauczycielem. Wybierz krótką sekwencję i porównaj dwie próby z tym samym kryterium. Film służy do przygotowania pytania do kursu; poprawka należy do wersji dojo.

Forma wykraczająca poza spektakularne przejście

Unsu jest często rozpoznawany po złożonym elemencie skoku, ale jego badanie dotyczy również podpór, rąk i zmian w poziomie całości. Przygotowanie do przepustki zaawansowanej rozpoczyna się od prostych kryteriów: kierunku, pozycji wyjściowej, kontroli odbioru i możliwości kontynuacji. Adaptacje może określić nauczyciel. Prace w terenie i powtórki muszą zachować czytelną organizację. Pokaz konkursowy nie jest programem edukacyjnym, który można natychmiast odtworzyć; progresja utrzymuje ukierunkowane kroki i korekty.

Przygotuj się na złożone przejścia etapami

Zidentyfikuj, czego wymaga każdy złożony fragment, zanim zaczniesz szukać spektakularnego występu: organizacja wsparcia, zmiana poziomu, kierunku i powrót do formy. Elementy akrobatyczne są opracowywane z nauczycielem i można je dostosowywać. Próba przygotowawcza musi pozostać połączona z działaniami poprzedzającymi i następującymi po nich. Znany skok nie powinien pochłaniać całej uwagi ze szkodą dla pozostałych sekwencji. Podczas obserwacji wideo zwróć uwagę na trudności w przygotowaniu lub przybyciu na miejsce, a nie na zwykłą ocenę wzrostu. Postęp dotyczy ciągłości całości.

Zasoby klubu

Objaśnienia są napisane dla KC Nalinnes. Praktyki i interpretacje mogą się różnić w zależności od szkoły. Istniejące strony uzupełniają pliki bez kopiowania.

Francuska jest wersją referencyjną. Inne języki są tłumaczone automatycznie; Japońskie nazwy zostały zachowane. Niejednoznaczna instrukcja techniczna jest sprawdzana z nauczycielem.