Palengvinti kurso sąlygas
Tvarkaraštis, paruoštas krepšys ir švarūs drabužiai yra reguliarūs etalonai. Vaikas gali palaipsniui dalyvauti šiame pasiruošime. Paklauskite klubo, kaip perduodama informacija ir kada užduoti klausimą. Į mokytojui žinomą sunkumą galima atsižvelgti lengviau nei į nurodymą, pridėtą iš kambario krašto pratimo metu.
Domėkite tuo, ko išmokote
Po pamokos pabandykite „ką atradai? » arba „kokias instrukcijas prisimeni sekęs? ". Šie klausimai yra apie patirtį, o ne tiesioginį palyginimą su kitais. Vaikas gali parodyti paprastą orientyrą, nepaversdamas namų egzaminu. Techniniai pataisymai išlieka nuoseklūs, kai jie grindžiami mokytojo nurodymais.
Įdėkite rangą į savo vietą
Progresavimo greitis ir praėjimo sąlygos nėra visur vienodi. Paklauskite, pagal kokius kriterijus dirbama klube. Diržas, įgytas vėliau nei bendražygis, pats savaime nepaaiškina pastangų ar įgūdžių. Po egzamino kartu su vaiku pasirinkite konkretų komentarą, kurį norite pakartoti, palikdami vietos mokymosi malonumui.
Palaikykite konkursą
Patikrinti dokumentus, šaukimus ir įrangą su atitinkamais pareigūnais. Renginio metu trenerio, organizatoriaus ir pagalbinio asmens vaidmenys išlieka skirtingi. Po rezultato taip pat aptarkite teigiamą patirtį arba vadovaukitės nurodymais. Reitingas apibūdina dalyvavimą konkrečioje sistemoje; tai nėra bendras sprendimas dėl vaiko.
Patikrinkite supratimą
Ar reitingo ar diržo spalvos pakanka visai pažangai įvertinti?
Žr. atsakymą
Nr. Supratimas, savarankiškumas, kontrolė ir bendradarbiavimas siūlo kitus etalonus.