Léigh an t-alt
KC Nalinnes — Frank Duchesne KC Nalinnes — Olivier Lowie KC Nalinnes
KC NalinnesShotokan

https://kc-nalinnes.be/encyclopedie/hanches-et-coordination.php?lang=ga

Cromáin agus comhordú: na tacaí a nascadh leis na lámha

Breathnaigh ar naisc na gluaiseachta gan gach teicníocht a laghdú go dtí rothlú mór na pelvis.

Léamh: thart ar 2 min

Tá roinnt gnéithe sa ghluaiseacht

Comhcheanglaíonn teicníc tacaí, cosa, pelvis, stoc agus géaga. I gcleachtadh mall, sainaithin an gaol atá acu seachas a bheith ag lorg cuid den chorp atá ceaptha chun gach rud a mhíniú. Ní chuireann lámh tapa in iúl go huathoibríoch go bhfuil dea-eagraíocht ann; rothlú iontach ach an oiread. Braitheann an treoir ar an gesture, seasamh agus treo. Fiafraigh díobh cad ba cheart a bheith seasmhach agus cad ba cheart a athrú sa chleachtadh atá á staidéar.

Déan comparáid idir na treoshuímh Is gnách go n-ainmníonn

Hanmi agus shomen treoshuímh coirp a gcastar orthu in kihon. Éiríonn a gcur i bhfeidhm cruinn níos soiléire leis an scoil agus leis an aclaíocht. Ar an mbonn céanna, déan comparáid idir imeacht agus teacht isteach a iarrann an múinteoir. Féach féachaint an bogann an chos go neamhdheonach nó an gcríochnaíonn an ghualainn an ghluaiseacht ina haonar. Éiríonn an chomparáid níos úsáidí nuair a bhíonn a fhios agat cén treoshuíomh a bhí á lorg agat, in ionad an íomhá dheireanach a mheas.

Ná déan rothlú a mhéadú mar phrionsabal

Ní fhreagraíonn aimplitiúid infheicthe do thomhas uilíoch ar éifeachtacht. Féadfaidh gluaiseacht níos mó casta a dhéanamh ar an mbealach, ar an raon nó ar an seicheamh. Féach ar dtús le haghaidh eagraíocht atá in-atáirgthe ar luas compordach. I ngluaiseacht, ní gá go rothlaíonn an pelvis mar le linn teicníc a dhéantar ar an láthair. Dá bhrí sin is féidir ceartúchán míchuí a bheith ann má choinnítear an critéar céanna i gcásanna éagsúla.

Tuairisceán inbhraite

Déan tástáil mall ón taobh tosaigh agus ansin ón taobh, má cheadaíonn an dojo é, agus ullmhaigh ceist. Níl an sprioc chun uillinn idéalach ar íomhá a ríomh. Ina áit sin, breathnaigh ar bhriseadh: tá an lámh tagtha cheana féin agus an ghluaiseacht ag leanúint ar aghaidh, athcheartú coise i ndiaidh na teicníochta, nó tilting trunk. Féadfaidh an múinteoir do bhreathnóireacht a cheangal ansin leis na treoracha sonracha.

Seiceáil tuiscint

An bhfuil an rothlú cromáin céanna ag teastáil ó gach teicníocht?

Féach an freagra

Uimh. Athraíonn cosán, suíomh, gluaiseacht agus treoracha an gaol idir na codanna éagsúla den chorp.

Acmhainní club

Tá na mínithe scríofa do KC Nalinnes. Féadfaidh cleachtais agus léirmhínithe a bheith éagsúil idir scoileanna. Comhlánaíonn na leathanaigh atá ann cheana féin na comhaid gan iad a chóipeáil. Is é

Fraincis an leagan tagartha. Aistrítear teangacha eile go huathoibríoch; Coinnítear ainmneacha Seapánacha. Seiceáiltear treoir theicniúil débhríoch leis an múinteoir.