Lugege artiklit
KC Nalinnes — Frank Duchesne KC Nalinnes — Olivier Lowie KC Nalinnes
KC NalinnesShotokan

https://kc-nalinnes.be/encyclopedie/coups-de-pied.php?lang=et

Geri: trajektoorid, tugi ja tagasitulek

Löök hõlmab ettevalmistust, tegutsemist, toetuse korraldamist ja tagasipöördumist.

Lugemine: umbes 2 min

Tunnusta perekondi

Mae-geri järgib edasisuunda, yoko-geri külgsuunda, mawashi-geri ringjoont ja ushiro-geri tagasisuunda. Ura-mawashi-geri ja ushiro-mawashi-geri kasutavad muid ringorganisatsioone. Keage ja kekomi eristavad neid termineid kasutavates meetodites eskalatsiooni või tõuke kavatsusi. Mikazuki-geri esineb mitmes kata; fumikomi kirjeldab allapoole suunatud tegevust; hiza-geri puudutab põlve.

Jälgige jalga maas

Toetusjalg ja vaagen kaasnevad tegevusega. Suurepärane trajektoor võib varjata tasakaalustamatust või halvasti kontrollitud tulu. Kõrgus on töötav muutuja: madalam täitmine aitab jälgida kontrolli. Praetud variatsioonid nõuavad erilist ettevalmistust ega ole kõigile kohustuslikud. Töötamine vaakumis, eesmärgipäraselt ja koos partneriga järgib erinevaid juhiseid; intensiivsus kohandub kursi seadistusega.

Neli hetke, mida jälgida

Ettevalmistus teeb suuna võimalikuks; teekond viib toimingu läbi; tagastamine korraldab jala ümber; uus tugi valmistab ülejäänu ette. Viimasel hetkel tekkinud raskus võib ilmneda löögi veana, kui see tuleb jalalt maas. Jälgige kõrgust, mis võimaldab teil tasakaalu säilitada, ja seejärel võrrelge erinevat amplituudi vastavalt juhistele. Pööre, liiga hilja suunatud pilk või blokeeritud vaagen võivad trajektoori muuta. Kahe katse võrdlemine on kasulikum, kui see puudutab sama liikumise hetke.

Ärge ajage segamini kõrgust, ulatust ja juhtimist

Kõrgem jalg ei taga sobivat distantsi ega paremat kontrolli. Ulatus sõltub ka toetusest, liikumisest ja suhtest sihtmärgiga. Partneriga harjutuse puhul määrab õpetaja tsooni, peatuse ja kontakti taseme. kata puhul vastavad helikõrgus ja rütm uuritud mudelile. Liikuvustöö võib aidata uurida amplituudi, kuid ei asenda liigutuste koordineerimist. Salvestage tunni jaoks konkreetne küsimus: millisel hetkel kaotate toetuse või võime jätkata?

Klubi ressursid

Selgitused on kirjutatud KC Nalinnes jaoks. Praktika ja tõlgendused võivad kooliti erineda. Olemasolevad lehed lõpetavad failid ilma neid kopeerimata.

Prantsuse keel on võrdlusversioon. Teised keeled tõlgitakse automaatselt; Jaapani nimed jäetakse alles. Ebamäärane tehniline juhend kontrollitakse koos õpetajaga.