Kanji, kana y romanización te permiten reconocer palabras del dojo sin confundir la escritura y la traducción.
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Cómo leer los términos
Los kanji representan unidades de significado; sonidos de notas kana. Romaji transcribe estos sonidos al alfabeto latino. Una vocal larga se puede denotar con un macron, por ejemplo ō; Los nombres comunes suelen utilizar una ortografía simplificada. Tsuki frecuentemente se convierte en zuki en una palabra compuesta. Empi y Enpi pueden anotar el mismo término según las convenciones.
Usa el glosario
La tabla proporciona pautas de estudio, no instrucciones de aplicación. Jodan, chudan y gedan localizan niveles; dachi indica una posición; geri una técnica de piernas; uke una recepción. Los nombres de kata siguen siendo denominaciones: su traducción tradicional no prueba un origen histórico ni una aplicación única.
Reconocer familias de palabras
Un sustantivo compuesto suele reunir varios datos: dirección, nivel, superficie o relación con un movimiento. Spotting mae, yoko o ushiro ayuda a localizar una orientación. Reconocer dachi o uke identifica a una familia sin explicar aún la ejecución. Un nombre puede variar según la escuela o una convención de romanización. Para aprender, asocia la palabra con una instrucción escuchada en el dojo, luego consulta su escritura y su significado. La memorización se vuelve más fácil cuando se basa en una situación conocida y no en una larga lista sin contexto.
Convenciones de pronunciación y escritura
Una vocal larga se distingue de una vocal corta en japonés, incluso cuando el nombre común en el alfabeto latino omite el macron. Las lecturas shi y yon para cuatro, o shichi y nana para siete, ilustran variaciones según el contexto. La tabla conserva las escrituras japonesas y presenta marcadores romanizados. No proporciona una transcripción de audio completa. Escucha las instrucciones, revisa la palabra y pregunta por su función en el ejercicio. Conocer la traducción literal de un nombre kata no es suficiente para establecer el origen o aplicación de la forma.
Las explicaciones están escritas para KC Nalinnes. Las prácticas e interpretaciones pueden variar entre escuelas. Las páginas existentes completan los archivos sin ser copiadas.
El francés es la versión de referencia. Otros idiomas se traducen automáticamente; Se conservan los nombres japoneses. Se comprueba con el profesor una instrucción técnica ambigua.
